불교교육제도 공개 토론회 지상중계

정부개혁안 위헌 소지

정부가 지난 2월 `세계화˙정보화 시대의 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안Ⅱ'의 성직자 양성전문대학원 설립과 사립 중고등학교 특정종교교육˙허용과 관련 교계의 대책마련이 진행되고 있는 가운데 지난 19일 한국불교교육정책협회(회장 한상범)는 `불교교육제도에 관한 공개토론회'를 가졌다.

이날 공개토론회에서 한상범(동국대 법학과)교수는 `한국불교교육 이대로 좋은가'라는 기조발제를 통해 `이승만정권은 일제 사찰령을 존속시켜 불교어용화 정책을 실시했으며, 박정희 등 역대 군사정권은 불교에 대한 정권예속 구조를 고수하기 위해 정권의 시녀화 정책을 추진했다'고 말하고 `현 김영삼정권은 특정종교 편향정책을 펼쳐 사회 전반에서 불교를 소외시켰다'고 주장했다.

또한 한교수는 현 정부가 헌법의 국교제도 부인과 정교분리의 원칙을 무시하고 있다며 불교종단의 교육 개혁을 위해서는 △각계유관기관과 인사 및 연구인력이 참여하는 21세기를 향한 불교교육의 발전 계획 수립 △각급학교단위의 영세한 독립체제와 폐쇄적 운영체계의 청산, 각급 종립학교의 횡적 유대와 협조체제의 유기적 재조정 △종립학교의 내실과 활성화를 위한 종단차원의 지원이 필요하다고 강조했다.

특히 한교수는 불교교육의 올바른 위상 정립을 위해서는 대정부 자주성 확보, 승려양성제도의 기틀 마련이 시급한 과제라고 밝혔다.

이어 `한국 다종교사회에서의 전통교육의 위상'을 발표한 윤이흠(서울대 종교학)교수는 정부가 사립중고등학교에서도 종교교육이 가능하게 한 방침과관련 "현 한국사회 종교교육상황에서는 객관적인 종교교육이 힘들다"고 말하고 "정부의 제6차 교육개혁안은 위헌 소지가 있는 등 과거와는 다른 구조적문제까지 내포돼 있다"고 주장했다.

이와함께 윤교수는 `정부와 불교계 사이에서 발생한 여러 문제에 대해 불교계는 지금까지 뒷북만치는 양상을 보여왔다'며 `성직자 전문 양성 대학원 문제도 불교계가 반대만하고 대안제시와 구조적 문제해결을 위한 노력을 등한시 해왔다'고 밝히고 불교계의 보다 적극적인 노력을 촉구했다.

`교육개혁과 종교교육제도'를 발표한 오형근(동국대 불교학)교수는 `정부의교육정책에 대한 활발한 정보수집과 대응책이 필요하다'며 이를위해서는 대승적인 교육개혁과 투자가 필요하다고 강조했다.

김태형 기자

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